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INCIDENCIA Y VALORACIÓN DEL PROYECTO

A continuación se presenta el análisis de la encuesta que se realizó para analizar la incidencia de la implementación de estrategias lúdicas a través de las herramientas TICs en el fortalecimiento del aprendizaje significativo de las competencias ciudadanas en el área de la Educación Religiosa Escolar, de los estudiantes del grado undécimo de la Institución Educativa Escuela Normal Superior María Auxiliadora (IEENSMA) del Municipio de Copacabana. La presente tiene el carácter de confidencial cuyo uso será exclusivo para el análisis e investigación.

 

Los estudiantes han accedido a ella a través de una encuesta on-line de google en la siguiente dirección:

https://docs.google.com/forms/d/1wi9jUgRa1_fgtdePaOuLISvAi71dqxrUb6pI0b4HQqE/edit

 

 

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